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jesusberzosa

¿Cómo me he sentido en los talleres de mis compañeros?

¿Cómo me he sentido en los talleres de mis compañeros? 

En el primer taller, el grupo de Zoraida planteo una actividad en la que debía actuar poniéndome en contra de la postura adoptada por mis compañeros. Me sentía un poco desubicado, mi grupo estaba de acuerdo con intercambiar la fecha de realización de nuestro taller, eso desmontaba totalmente el foro de debate que se pretendía desplegar en el aula. Adoptara la postura que adoptara a mi grupo le parecía correcta, así que tuve que buscar otro elemento que desencadenara el debate. Esto supuso, que empezara a hablar sobre la demora de tiempo que se estaba perdiendo y que implicaba perder la sesión, algunos compañeros entraron en el dialogo, pero creo que surgió algo forzado, el gran grupo estaba muy a la expectativa, quizás percibieron en todo momento el desarrollo de la actividad, o tal vez yo no estuve hábil en mi intervención. Es probable, que yo no supiera generar el clima adecuado para generar un conflicto, ya que me resultaba complicado introducir elementos para que surgiera de manera natural el conflicto y no se viviera como algo artificial dentro del gran grupo.

 

En el segundo taller, el grupo de Miriam y Sara, se propuso una actividad a modo de juicio, en el que nosotros éramos el gran jurado, la cual, la viví  más como un dilema moral que como un conflicto. Por otro lado, la actividad del baile, la experimente con mucha sensación de vergüenza al tener que bailar en público dentro del contexto de aula. Pudo ser para mí un conflicto interior, bailo o no lo hago, quizás lo que más me hecho para atrás en mi decisión de no bailar fue la transición de una actividad a otra, me costo mucho entrar en el ritmo de la música, quizás por pudor.

 

El taller del grupo de Antonio y Luis Felipe, me sentí muy bien, aunque creo que viví el conflicto desde un prisma muy expositivo, focalizado hacia la comunicación como elemento predominante del conflicto en el aula.

 

El cuarto taller del grupo de Sandra y José Manuel, actué como padre en un role playing en el que mi hija quería ser trapecista. Me sentí cómodo, al ser una dramatización y estar actuando, percibes el conflicto como algo ajeno a ti, es decir, que nunca te va a pasar. Posteriormente, en el dialogo con el feed-back de los compañeros tome más conciencia de lo que había ocurrido. Quizás estaba metido demasiado en el papel de padre.

 

El quinto taller, del grupo de Izaskun y Verónica. Viví el conflicto algo distante, me costo salir del papel que había realizado en la dinámica anterior. En la segunda actividad para buscar el asesino me sentí más cómodo y más participativo, aunque tal vez, no percibí la necesidad de competir con el otro grupo por saber antes quien era el asesino. Me sentí muy cómodo eran actividades muy dinámicas y participativas.

 Felicito a todos mis compañeros, me han hecho vivir el conflicto desde diferentes dimensiones, experimentándolo en primera persona, como observador, dramatizando, etc. Todos estos talleres me han permitido percibir sensaciones y matices que anteriormente pasaban inadvertidos para mí. Ahora, gracias a estas dinámicas planteadas por todos mis compañeros, comprendo más y mejor los elementos que componen el conflicto, y como interactúan dichos elementos entre sí. Gracias.

3 comentarios

Alejandro -

Hola

Cuando escribes "al ser una dramatización y estar actuando, percibes el conflicto como algo ajeno a ti, es decir, que nunca te va a pasar", planteas una de las claves a la hora de intervenir. La diferencia entre ser y actuar, entre una postura subjetiva y otra objetiva. Creo que esto les servirá a muchos para evaluar mejor sus programs.

Un saludo

Alejandro

SARA -

Hola Jesus:

Ha sido muy interesante ver tus sentimientos en relacion a los talleres que realizamos en HHSS, y sobretodo en relacion al taller de mi grupo, pues la verdad aunque hablamos algo en clase, no llegamos a porfundizar mucho y debo darte al razon al comentar que el cambio d euna actividad a otro quizas fue algo chocante, pero al menos conseguimos nuestro proposito con el baile.

Espero llegar a profundizar tanto como lo has hecho tú sobre esta actividad cuando escriba en mi blog.

Úrsula -

Enhorabuena! Por tus reflexiones y comentarios sobre los talleres en blog y, sobre todo, por tus comentarios y aportaciones en clase (y en nuestro taller). Aunque a veces no estoy muy de acuerdo con tus "cosillas", tengo que felicitarte porque en HHSS, eres un "punto clave".